本次活動旨在搭建新生、老生、畢業(yè)生之間交流溝通的平臺，激發(fā)學生的學習積極性，增強面對金融危機的決心，勇于走向社會，勇于面對困難和壓力，成功就業(yè)，實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。

　　紡院金衛(wèi)東副院長、李波主任及王希穎書記分別作了發(fā)言。金院長和李主任回憶了家紡設計專業(yè)的辦學歷史、發(fā)展歷程及未來展望，通過家紡省級特色專業(yè)建設、國家重點建設專業(yè)以及家紡藝術設計國家精品課的回顧，鼓勵大家繼續(xù)努力，把家紡設計專業(yè)辦成全國一流專業(yè)。王書記從學習實踐科學發(fā)展觀的角度，就創(chuàng)業(yè)就業(yè)等問題對同學們指出了希望。

　　交流會上，來自藝術系04設計孫海林、05裝飾的張宗山和吳月松同學，正在頂崗實訓的06裝飾系的王娟同學分別就家紡設計、創(chuàng)業(yè)技巧、頂崗實訓等問題進行了報告，并與現(xiàn)場同學答疑互動。

　　孫海林同學在校期間，曾在校內的寶縵家紡設計工作室實訓1年，從大三直至畢業(yè)，一直就業(yè)于南通第五街家紡設計公司。該同學所設計的產品被全國眾多家紡企業(yè)選中，為公司和個人創(chuàng)造了較大的利潤。

　　張宗山、吳月松同學在校期間也在校內實訓室實訓，畢業(yè)后曾在幾家設計公司工作過。在國際金融危機爆發(fā)之后，他們毅然選擇了自主創(chuàng)業(yè)之路，經過不懈努力和艱苦奮斗，終于獲得了事業(yè)的成功，其創(chuàng)業(yè)事跡讓在場的學生大為感動。

　　王娟同學是剛剛參加頂崗實習的學生，她以自己務實勤奮的工作態(tài)度贏得了企業(yè)員工的一致認可，同時也學到了許多專業(yè)知識和做人的經驗。雖然年級不同，但他們都有一個共同的感慨，那就是：學校工學結合與工學交替的教學模式給他們奠定了堅實的就業(yè)基礎。

　　這些新老同學通過他們艱辛的創(chuàng)業(yè)歷程告訴在讀的或即將畢業(yè)的同學們，只要有了奮斗方向，堅定信念、踏踏實實，勇往直前，前行的扁（方）舟一定會在浩淼的汪洋里駛向理想的彼岸。他們反復告誡在校學生一定要珍惜和把握好參與校企合作的機會。他們的報告，讓在校學生從設計、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)等不同層面得到了啟發(fā)和提升，凈化了心靈，堅定了學習、就業(yè)的必勝信心。

　　交流活動中，還有南通城市日歷報道的08年畢業(yè)設計、敦煌藝術報告、09年法蘭克福國際家紡博覽會圖片展覽等，并作了09年國際家紡設計大賽動員。其間，娛樂歌舞節(jié)目以及互動現(xiàn)場答疑，讓此次會議形式多樣，異彩紛呈。

　　看到會議如此成功，家紡教研室決定以后每年都搞一次這樣的活動，以創(chuàng)造濃厚的學習氛圍，使家紡專業(yè)建設再創(chuàng)高峰。